伴着细细的秋雨，学校教师发展中心刘慧欢主任和引导员周玲老师早早地等候在学校大门口，热情迎接参访团的到来。周玲老师向参访团学员们介绍了学校的发展历程及新五行校园文化，富有文化意蕴的校园景观给参访人员留下了深刻的印象。

为了让来访的校长参访团更好地感受光谷五小的教育教学文化和课堂魅力，学校精心安排了两场别开生面的观摩课。首先为大家展示的是410班张蓉老师，她执教《盘古开天地》一课。课堂在班级小先生自主主持的“看图猜神话＂的游戏中拉开了帷幕，充分彰显了学生的主体地位。随后张蓉老师巧妙地组织了3个小活动，引领学生借助三案及任务驱动，徜徉在语言文字中去感受神话的神奇及品悟盘古的品质。更让人叫绝的是课中有关华为盘古3.0大模型高科技的引入与古老神话的碰撞，让学生更加真切地感受到中国神话的永久魅力。这节课不仅展现了光谷五小“三案五环＂课堂鲜活的印记，也让参会者感叹着光谷五小师生的风采。

接下来，王莹老师带来四年级心理健康展示课《飞往我的快乐星球》。课程从王老师自主创编的“快乐舞动”暖心互动活动开始，孩子们在轻松愉悦的心情中，迅速集中注意力和老师一起开始快乐星球探索之旅。接下来，孩子们通过写一写，画一画，涂一涂，评一评等多样化方式，充分分享和表达了内心真实的心情和感受。随后通过朋辈互助四人小组合作学习方式，组员之间相互分享切实好用的快乐方法，为小伙伴赋能的同时也实现了心灵自助。最后孩子们在欢快地唱跳“向所有的快乐说hihi”手势舞中，把快乐传递给了在场听课的每一位校长，现场不由自主地响起了雷鸣般的掌声。

听课环节结束后，考察团聆听了光谷五小付珍妮副校长的报告《坚定地行走在“变”与“不变”之中》。付校长首先对察团的到访表示诚挚的欢迎，接着从学校教学特色、取得成绩两方面，向远道而来的同仁们作了全方位的介绍。其中她重点从“集体教研，提质赋能强质效”、“教师发展，分层推进显成效”介绍了光谷五小课堂改革、“三案五环”课堂教学模式的做法和取得的成绩。付校长将光谷五小教学管理、教师发展等各方面工作娓娓道来，使考察团深受启发。

下午座谈会上，光谷五小习海平校长再次向考察团表示热烈欢迎，并做了报告《校长的角色意识与实践引领》，结合自己的工作经历阐释了校长在学校管理工作中的角色定位，并详细介绍了光谷五小的办学历史和发展现状，强调学校目前正处于转型提升、全面创优的发展新阶段，依托强科培优行动，推进“新五行教育”和“合作学习”课题教学改革，聚力打造“一体两艺”特色多元的高品质学校。报告结束后，参访团校长们还意犹未尽，就新时代背景下的学校管理与发展问题，现场与习校长进行真切互动，坦诚交流，气氛十分热烈。

光谷五小将继续秉承开放办学的态度，求索筑梦，恪守担当，与广大教育界同仁互鉴互进，助推教育高质量发展。