平生最渴望为师,可惜没有机会,终与“师者”的名分无缘。转眼又到教师节,感怀师者之情油然而生,乃试填《画堂春》词一首,对伟大的“师者”们致敬!词曰:
当初恨未学鹿鸣,终归到老初心。 一年一度一相庆,此中何人?
安然只向阴晴,寒来暑去争春。 天道龙蛇蒙浑浑,师然混沌。
注: 1、鹿鸣:古人把老师尊为吉祥的梅花鹿,“梅花树下一只鹿”的中堂画,是学生必拜的,因为所拜的不是梅花与鹿,而是神圣的读书之地和“师道尊严”之师。 2、此中何人:《易经·乾卦》九二:“见龙在田,利见大人”,龙在深渊,尚未长成,需要有德行、有本事的人教导和指引,帮助龙健康快速成长。此处指广大默默耕耘的老师们。 3、蒙:语出《易经·蒙卦》,泉水从地下冒出来,如果不加引导,会四处漫流,没有方向,就是“蒙”。要有指引的力量,把泉水汇集起来,朝着正确的方向流淌,不断成为涓涓细流,成为溪涧、河流,形成大江大湖大河,直至成为汪洋大海。 4、混沌:《庄子·应帝王》中,南海大帝倏,北海大帝忽,与中央大帝混沌相遇,受到混沌大帝极好的关照。倏、忽二帝总想报答混沌,于是商量着给没有五官的混沌凿开几个孔,形成“眼耳鼻舌”七窍,不料事与愿违,凿了七天,混沌的“七窍”凿开了,但人也死翘翘了。
2017年9月9日 |
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