为庆祝中国人民共和国成立75周年，深化“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动，贯彻落实《中学共青团改革实施方案》有关要求，围绕立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，挖掘和宣传我市中学中职学生先进典型，在全市营造促进中学中职学生健康成长的良好氛围，拟开展2024年长春市“最美中学生（中职生）”寻找活动。

寻找标准

   1.在勤奋学习、科技创新、技术技能、志愿服务、热心助人、见义勇为、诚信友善、孝老爱亲、自强自立等方面表现突出；

    2.事迹主要集中在2020—2024年；

     3.积极参加班级和学校组织的活动；

     4.品行端正、心态阳光、积极进取，得到师生一致认可。

田怡宁，女，汉族，共青团员。

1. 品学兼优，诚信友善

       在班级担任学习委员，技巧课代表，数学课代表，在校尊敬老师，团结同学。在学习上，能够严格要求自己，虚心接受老师的教导，同学的建议，是老师的好帮手，处处以身作则，为同学们树立榜样。在团体中，热爱集体，助人为乐，时刻有集体荣誉感，主动带领同学们完成学习任务，毫无怨言。学习上，勤学善思，认真对待每一项事务，不骄傲不自大，持续进步，当同学遇到问题或需要帮助时，积极帮忙分析解决，一起沟通学习经验与心得，还经常与其他班级干部一起帮助学习较差的同学。生活中，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，每天进行体育锻炼，保持良好的身体素质与健康的体魄，时刻提醒自己保持文明行为，谦虚做事，真诚待人。保持正确的思想，拥有积极向上的正能量，使其能够鼓舞，感染到他人。在品格与综合素质方面，一直获得老师和同学们的一致认可。

2. 屡获佳绩，积极进取

积极参加校内校外的各种比赛和社会实践活动，在多类别的大小型市级、省级、全国性比赛中，多次荣获一等奖、金奖、特金奖的证书和奖牌，并被评为“优秀运动员”，“优秀演员”称号。

3.全面发展，自强自立

       作为一名团员，在学校能够做到良好的品格，在家能够主动帮助父母分担事务，做到孝顺父母。在社会实践中，感受自然，而不是只局限于书本内容，曾多次作为志愿者参加志愿活动，向残疾人群、智障人群等捐赠物品。疫情期间热心助人，积极参加爱心捐助活动，奉献一份自己的温暖给需要帮助的人，多次被授予“爱心自愿者”荣誉称号。作为一名高中生，可以独立自主的做好自己的事情，遇到事情主动冷静解决，能够很好的融入社会，不被反面事情干扰。一直遵循从德、智、体、美、劳等方面全方位发展。

4.文武兼修，传承文化

      文以载道，武以修身，是衡量一个“赟儿”的标准，田怡宁同学是一名国家非物质文化遗产“双遗”武术文化传承人，自幼出文入武、崇尚武德、修习武学，能够主动担当维护传承中华优秀传统文化，是当代青少年的典范。本人能够热爱祖国，为了让更多的人了解这份文化遗产，让更多的人传承中华血脉，增强民族精神，守护无价之宝，坚定文化自信，建设中华文明，田怡宁同学多次作为中华武术代言人，在各大媒体进行过武术推广与宣传。正值风华正茂时，作为青少年能够肩负这份责任，传承中华血脉，拥抱中国底蕴，是祖国的希望和骄傲！

5.热爱祖国、以武振魂

       中华武术是中华民族赖以生存的法宝，不但技艺奥妙无穷，更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神，保家卫国、自强不息的气节，是我们立德的“信仰”、修身的“武气”。我们要传承发扬武术精神，做有担当有骨气的中国人，以自强不息的精神振奋民族之魂。